UNSMIL, “diritti degli studenti dovrebbero essere al centro delle politiche educative”

Gli studenti stanno lottando per completare gli studi a causa della mancanza di attrezzature, scioperi degli insegnanti, curricula obsoleti e interruzioni dell’elettricità, secondo i rappresentanti dell’Unione generale degli studenti libici che hanno incontrato il team per i diritti umani della Missione di supporto delle Nazioni Unite a Libia (UNSMIL) la scorsa settimana.

“Negli ultimi due anni non c’è stato un semestre in cui i miei studi di odontoiatria all’Università di Misurata non siano stati interrotti a causa di problemi come scioperi o elettricità”, ha dichiarato Musab Gusaibat, presidente dell’Unione generale degli studenti libici.

Il governo non sta discutendo di questi temi e non ha la volontà di migliorare la situazione, ha spiegato, aggiungendo: “Gli studenti dovrebbero essere al centro del sistema educativo, e questo non è mai il caso in Libia”.

Mohammed Al-Mutarridi, responsabile del progetto per l’Unione, ha aggiunto che nonostante sia attivo da oltre 50 anni, la comunità internazionale non è mai riuscita a impegnarsi direttamente con loro. “Abbiamo bisogno di un migliore coordinamento che si concentri sulle effettive esigenze degli studenti”, ha aggiunto lo studente di informatica dell’Università di Misurata, “conosciamo le sfide e le esigenze locali degli studenti in tutta la Libia”.

L’incontro faceva parte di una serie di dialoghi inclusivi del team per i diritti umani dell’UNSMIL per raccogliere le sfide e le raccomandazioni fornite dal popolo libico. Questo sarà poi dato al governo e alla comunità internazionale per garantire la centralità dei diritti umani durante tutto il processo politico.

Nell’ultimo anno, il team di UNSMIL ha incontrato oltre 140 uomini e donne della società civile, del mondo accademico, esperti, lavoratori, governo, difensori dei diritti umani e attori giudiziari per catturare le voci dei libici che spesso non vengono ascoltate nel dialogo politico.

Mancanza di elettricità, libri mancanti, un curriculum obsoleto, insegnanti mal pagati che scioperano per aumenti di stipendio e edifici mal tenuti stanno avendo un impatto quotidiano sugli studenti in Libia, hanno detto i membri del sindacato.

Abbiamo bisogno di un sistema educativo che sviluppi le capacità degli studenti affinché abbiano le giuste competenze per le imprese, non un sistema in cui il curriculum obsoleto significa che anche coloro che hanno accesso all’istruzione e completano i loro studi non ne escono con le giuste competenze, hanno affermato, chiedendo una migliore coordinamento tra i ministeri dell’istruzione, della pianificazione e dell’economia.

“Stiamo imparando un curriculum del 1980 in edifici che a volte non hanno i bagni”, ha spiegato Musab, “abbiamo bisogno di un comitato governativo che lavori con noi per aggiornare il curriculum per soddisfare le esigenze del mercato”.

L’UNSMIL terrà un dialogo digitale con le persone in tutta la Libia l’8 dicembre 2022 per raccogliere le loro opinioni sulle principali questioni relative ai diritti umani.